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中等職業學校液壓與氣動實訓室設備基本配置推薦標準

1、范圍:
    液壓與氣動技術專業,學業性質是普通高等教育全日制專科,學科門類是機械、制造類。培養從事機械、液壓、氣動設備的安裝、調試、維修保養等技術管理工作,并且對一般機械、液壓、氣動系統具有設計能力的高級技術應用性專門人才。本標準適用于中等職業學校電氣技術應用、電氣運行與控制、供用電技術、電氣設備安裝、電子電器應用與維修、電子與信息技術、電子技術應用、通信技術等專業實訓基地儀器設備的基本配置。
2、分類:
    能夠滿足農業機械化及其自動化、機械設計及其自動化、數控技術、機電一體化等本、專科學生的實驗教學活動。主要開設實驗有:液阻特性實驗、溢流閥性能實驗、液壓泵性能實驗、液壓基本回路設計實驗。學生可根據教學模型的特點在老師的指導下自己設計梯形圖,編寫程序,編寫組態,聯機運行。從而提高學生的創新能力,職業能力,培養出真正意義的“經驗型應用技能型人才”。
3、要求:
3.1 液壓與氣動實訓室實訓教學場所
3.1.1 使用面積:實訓基地應根據師生的健康、安全和設備配置要求,確定其使用面積,并符合國家相關規定。
3.1.2 采光:實訓室的采光應按照GB/T 50033的有關規定。
3.1.3 照明:實訓室的照明要求符合GB 50034的有關規定。
3.1.4 通風:應符合GBJ 16的有關要求。
3.1.5 電氣安裝:應符合GB 16895的有關規定。
3.1.6 消防:應符合GBJ 16的有關規定。
3.1.7 安全標志:應符合GB 2893、GB 2894的有關要求。
3.1.8 安全與衛生:應符合GBZ 1的有關要求。
3.2 儀器設備:
3.2.1液壓與氣動實訓室儀器設備配置標準見《電工電子類專業儀器設備配置標準》。
3.2.2 液壓與氣動實訓室儀器設備的配置數量,應能滿足50人同時進行實訓。
3.2.3 所配備的儀器設備,其質量應符合相關的國家標準或行業標準,并具有相應的產品質量證明。
3.2.4 各種儀器設備的安裝使用應符合國家或行業標準。

附:實訓基地設備基本配置標準
液壓與氣動專業儀器設備基本配置推薦標準
實訓教學場所 實訓項目
(模塊)
實訓教學目標 儀 器 設 備
序號 名稱 規格、主要參數或要求 單位 數量 執行標準代號 備注







1.液壓方向控制
2.液壓速度控制
3.液壓壓力控制
4.液壓順序控制
5.液壓成型機控制回路
6.雙作用氣缸的氣控速度回路
7.雙缸往復電氣聯合控制
8.PLC控制的延時返回單往復回路
9.可編程液壓與氣動控制回路安裝
1.了解液壓控制回路的組成;
2.掌握液壓泵、液壓缸、節流閥、溢流閥、方向閥、減壓閥、順序閥的作用;
3.掌握選擇液壓元件的能力;
4.掌握液壓控制回路連接方法,形成組成簡單液壓控制系統的能力;
5.學習液壓機械調試技能,形成簡單液壓機械的安裝和調試能力;
6.掌握氣動回路的組成,氣動執行元件和控制元件的作用;
7. 掌握選擇氣動元件的要求;
8.掌握氣-電聯合控制氣缸的技能,形成對氣動執行元件的多種控制能力;
9.掌握PLC對液壓、氣動元件進行控制的能力,形成電、液、氣對生產系統聯合控制的能力。
1 液壓氣動實訓臺 電源:
符合安全要求的380 /220 V交流電源和24 V直流電源;
液壓源裝置:
液壓泵,油箱和連接到實訓臺的管路及管接頭等;
氣源裝置:
靜音空氣壓縮機,儲氣罐,連接到實訓臺的管路、管接頭及壓力保護裝置等;
液壓、氣動元件采用合金底板卡座式安裝;
電氣元件網孔式底板安裝。
25    
2 液壓元件 配置單出桿液壓缸、雙出桿液壓缸、電磁換向閥、節流閥、調速閥、溢流閥、減壓閥、順序閥等能達到實訓目標的液壓元件和測量儀表。 25    
3 氣動元件 配置單、雙作用氣缸、單、雙控電磁閥、單、雙氣控閥、等能達到實訓目標的氣動元件和測量儀表等。 25    
4 電氣元件 配置按鈕、磁性條、行程開關等。 25    
5 PLC I/O點數不少于24點的PLC。 25    
6 計算機 選用主流機型配置 25    
7 工具 電工、液壓、氣動專用。 25    
4、就業崗位:
    本專業畢業生可從事液壓與氣動設備的安裝、調試、維修、生產設備的技術改造和液壓與氣壓系統分析、故障排除、液壓與氣動產品的設計、開發、生產及機電產品管理等工作。

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