主頁 > 行業標準 > 建筑工程系技能大賽集訓基地建設方案 2024-03-11

建筑工程系技能大賽集訓基地建設方案

一、建筑工程系“技能大賽集訓基地”建設方案
1、可行性
根據人民政府下發的《關于印發建筑領域技術工種3年20萬人職業技能培訓就業行動實施方案（2020-2022年）》通知，為了全面提升我區中等職業教育辦學水平，增強職業教育服務經濟社會發展能力，提高人民群眾對中等職業教育的滿意度，進一步對接全區優勢產業、主導產業、特色產業，服務區級以上職業院校技能大賽。探索設置特色競賽項目，擴大技能大賽的行業覆蓋面。達到改善實訓條件，培養專業化、高水平的競賽隊伍，以及堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，引領和推進中職專業建設和教學改革，滿足建筑專業高技能型人才培養的要求，積極探索和建立工學結合的人才培養模式，充分發揮技能大賽的服務與輻射功能，帶動建筑類專業群的建設與發展。特申報自治區技能大賽集訓基地建設項目。
通過競賽引導中等職業院校的教學改革，促進中職院校建筑工程技術人才技能的培養，引導中職院校重視實踐教學，突出能力本位，改變“重知識、輕能力”的傾向，使參賽選手做到學思結合，以技能訓練促進知識學習，知行統一，達到“以賽促教、以賽促學”的目的。學習全國先進技術，加快技能人才的培養，強化學校師資隊伍建設，營造技能人才培育氛圍，深化教學資源改革，提高大眾對職業教育的認可度，樹立尊重技能教育，崇尚技能學習。
促進企業和學校之間的交流，加強“校企合作”，推動職業院校實驗、實訓基地建設、課程改革、師資隊伍建設，提高“雙師型”教師素質。

2、必要性
（1）技能大賽集訓基地的建設是我校教學改革和校校交流的迫切需要
職業院校技能大賽是我國教育制度的創新，是教育工作的一次重大設計。通過大賽，逐步形成了“普通教育有高考，職業教育有大賽”以及將技能大賽“覆蓋所有學校、覆蓋所有專業、覆蓋所有老師、覆蓋所有學生”的良好局面。
通過承辦技能大賽集訓基地，可以促進職業院校人才培養模式的變革，技能大賽能增強職業院校辦學活力，推進實現校企合作、工學結合，按照社會人才市場需求，培養企業急需的高素質勞動者和技能型人才。
促進學校基礎能力建設，通過承辦技能大賽集訓基地推動學校積極尋求行業、企業在技術、設備、資金方面的支持，加大對教學的投入；進一步改善實習實訓條件，實現教學環境與職業工作環境的“零距離”對接；努力形成“依托行業、校企合作、工學結合、優勢互補、資源共享、互利共贏”的長效機制。
促進“雙師型”教師隊伍建設，集訓基地建設的開展有助于推動提高專業教師的實踐應用能力和動手操作能力，做到既能言傳，又能身教，以自身高超的技藝水平培養學生的職業能力。
促進職業學校技能訓練激勵機制的形成通過各級職業技能競賽，樹立典型和榜樣，能調動廣大學生職業技能訓練的積極性，進一步強化職業技能訓練，提高學生的就業、謀業、創業能力。
通過承辦技能大賽集訓基地，加強區域之間、學校之間、教師之間的交流，推進中職學校建筑類專業建設和教學發展的同步提升，展示職業院校學生良好的精神風貌和高超的技能水平，向社會宣傳職業教育的成就，向企業用人單位宣傳職業技術學校辦學狀況，能進一步促進職業技術學校畢業生的就業工作。
（2）高水平技能大賽集訓基地的建設是順應培養復合型高技能人才的發展趨勢
由于建筑工程技術的普及，僅掌握某一專業方向的人才未必能夠在市場上立足，具備建筑工程測量、建筑施工管理、建筑工程施工技術、建筑工程識圖與測繪、建筑裝飾工程、建筑設備的安裝、操作、測試和維護能力的復合型高技能人才十分緊俏。通過承辦技能大賽集訓基地，能發現和選拔具有高水平的技術人才，又能促進校內專業課程的建設，使得課程的設置更向著完善合理的方向發展。
因此，建設有能力承辦集訓基地，爭取達到舉辦國賽的高水平大賽賽點，是大數據時代下亟待完成的項目，同時能進一步發揮品牌專業的引領和輻射作用，帶動整個專業群的發展，更好的為地方經濟服務。
3、建設目標
以推廣新工藝、新技能為主要目標，以自治區技能大賽各項目為參考，設計比賽項。通過賽項，展示職業教育教學改革與創新的最新成果，展示職業教育國際交流的最新成果，展示從事土木工程專業技術人員的良好精神面貌，檢閱參賽人員，細致、嚴謹、認真、科學、安全及文明生產等職業素養，通過承辦比賽，促進專業設置與產業需求對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接。
4、建設的內容
建筑類技能大賽實訓基地相應建設的實訓室有：木工實訓室、砌筑工實訓室、抹灰工實訓室、鋼筋工實訓室、架子工實訓室、混凝土工實訓室、工程測量工實訓室、建筑設備安裝與調控實訓室、建筑智能化系統安裝與調試實訓室、建筑工程識圖手工繪圖實訓室、建筑CAD實訓室、建筑裝飾技能實訓室等12個實訓室，每個實訓室建設不少于10個工位，滿足每個工種每次培訓不少于100人。
5、建設進度
結合我院實際，整合現有資源將各基本實訓室按功能組合在一起。到2021年，各基本技能實訓室添置設備，具備相應工種培養條件。2022年基本完成所有實訓室建設，滿足建筑工程工種實訓要求。2023年完善所有建筑工程實訓室建設。
6、保障措施
為順利完成建設項目，達到預期目標，將制定相關的組織管理制度，并采取相應保障措施。
（1）. 建設項目實施“分級管理、責任到人、專家把關”的原則。
（2）.實行建設項目責任制管理，明確各級項目負責人和管理小組的職責。
（3）.建設項目實施月報、季報信息公布制度，每月末和每季末由各項目組負責將項目進展情況、資金使用情況及存在的問題及時報告學院，以便對項目進行及時全面的跟蹤監測。
（4）.制定建設項目建設資金管理辦法，建設項目建設資金必須單獨核算，專款專用，統一管理，專人負責。
（5）.制定建設項目儀器設備購置、管理和使用辦法。
（6）.建設項目實行嚴格的績效考評，建立分項（目）績效考核和整體績效考核兩級考評制度，根據考核結果按照《建設項目績效考核辦法》施行獎懲。
（7）.按照ISO9001質量管理體系要求，實施過程管理。
（二）“技能大賽集訓基地”實訓設備購置方案
“自治區技能大賽集訓基地”的建設要有特色，特別要符合世界技能大賽的集訓實際要求，并模擬世界技能大賽的比賽現場，體現高技能、高素質的比賽精神，力求達到技術上最先進、比賽選手訓練教學上上最實用、成本最經濟、最形象模擬比賽現場的建設理念。
“技能大賽集訓基地”的實訓設備購置包括建筑施工技術工種實訓設備、建筑裝飾技能實訓設備、工程測量實訓設備、建筑設備安裝與調控實訓設備、建筑智能化系統安裝與調試實訓設備、建筑工程識圖手工繪圖設備和建筑CAD實訓設備。

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