消防工程技術專業實驗室建設方案

消防工程技術專業實驗室建設方案：

一、消防工程技術專業實驗室建設方案-實驗室建設介紹：
隨著《深化黨和國家機構改革方案》實施的不斷深入，消防體制發生了重大變化。消防安全監督管理、消防救援等職能劃歸新成立的應急管理部，實現了消防管理職能的軍、地轉變；注冊消防工程師、消防設施操作員被列為準入類職業資格，必須持證上崗；以新技術應用為特點的智慧消防方興未艾，新興消防技術人員成為又一增長點。
隨著建筑業的不斷發展，高層建筑的增多，人們對生命安全的要求以及對財產保護的要求越來越高，整個社會對從事消防設計、審核、施工、研究、開發、生產、管理等專業人才的需求量隨之增加。目前在建筑消防工程方面的投資已占建筑工程總投資的5%-10%，建筑消防人才數量嚴重短缺，消防專業技術人員具有廣闊的發展空間。
二、培養目標：
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，理想信念堅定，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力;掌握本專業知識和技術技能，面向建筑安裝業消防工程技術領域，能夠從事消防工程施工、設施運行維護管理、造價、檢測、設計等相關工作的高素質技術技能人才。
三、項目建設目標：
消防實驗室的建設，將形成特色專業化的教學新模式。實訓室建設將學院教學和社會需求相結合，將學生的理論知識和技能學習同實踐相結合，將學生的專業技能與綜合素質相結合，將學生的就業能力和企業的用人要求相結合，形成了完整的、系統的人才培養平臺，實現了學生、教師、學院、用人單位和社會等多方共贏。
（1）通過實訓室的建設滿足社會對消防應急救援人才的需要，實現整個教學過程的全程可視化教學模式改革，達到理想的教學效果。
（2）實訓室的可視化教學體系建設增強了學生的自主學習能力和學生的學習熱情，增強了學生對專業的了解和對專業的熱愛。
（3）借助于整個消防應急實訓系統，學生可以快速的掌握消防應急的相關技能，加速理論與實際的融合。
（4）通過實訓室的建設學生可以了解到當前最新的消防應急體系及其相關子項目，提高其學習的興趣，提升學生的思考、實踐和創新能力，打造復合型人才。
（5）通過實訓室的教學將所學的基礎理論知識和技能進行系統的整合，形成完整的體系。
（6）實訓室建成后可以面向社會進行消防應急培訓，實現資源共享，提高實訓中心的利用率，充分發揮其使用效益和經濟效益

四、消防工程技術實訓室設備配置清單

序號	設備名稱	數量	單位
1	MYLY-49 氣體滅火實訓系統	1	臺
2	MY-51 消防報警聯動系統實訓裝置	1	臺
3	MY-54A 噴淋滅火系統實訓設備	1	臺
4	MYLY-13 消防排煙及消防卷簾門仿真實訓系統	1	臺
5	MY-51B 樓宇工程火災報警及聯動系統實訓裝置	1	臺
6	MYLY-47 消防防煙排煙系統控制實訓裝置	1	臺
7	MY-51E 消防聯動控制中心及滅火系統實訓裝置	1	套
8	MY-51C 消防滅火系統實訓裝置	1	套
9	MYLY-44 模擬氣體滅火實訓裝置	1	套
10	MYLY-38 消防自動化系統實訓裝置	1	套
11	MY-54 自動噴水滅火系統實驗實訓裝置	1	套
12	MY-52 自動消防報警聯動系統實驗實訓裝置	1	套
13	CPR-480S 心肺復蘇模擬人	3	套

油電混合動力汽車動力系統實訓臺的配置方案

友情提示：
1、為加強實驗室安全管理，保障師生的人身安全，防患于未然。不擅自接通電源；不觸及帶電部分；嚴格遵守“實驗室”的操作順序。
2、新進入實驗室工作的人員必須參加實驗室消防安全與環保知識的培訓，考核合格后方可進消防實驗室；嚴禁在實驗室進行與實驗室工作無關的任何活動。
3、做消防實訓時嚴格遵守實驗室各項規章制度和儀器設備使用操作規程，根據實驗內容，做好個人安全防護；如在實訓中發現故障，應立即停止操作，并報告任課老師，待查明原因，排除故障，不得擅自處理。
4、實驗結束后，應先關閉儀器電源開關，再拔下電源插頭，避免儀器受損。最后離開實驗室的人員必須關好門窗，關閉總水源及電源。
5、如各采購單位需要了解消防實驗室設備的價格，請致電：021-56311657 ,我們將由專業人員為您溝通！

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我們的優勢：